余胜泉;

• 1:北京师范大学未来教育高精尖创新中心

摘要(Abstract)：

<正>人工智能历经半个多世纪的发展，逐渐形成了以符号主义、连接主义、行为主义为主要代表的思想流派。近年来，随着以深度神经网络为代表的深度学习算法的不断发展，人工智能技术在学术界和产业界都得到了飞速发展，正在不断变革我们的社会生产与生活。随着《新一代人工智能发展规划》和《中国教育现代化2035》等国家政策的出台，明确提出要利用大数据、人工智能等新兴技术，开展“人工智能+教育”领域的研究，

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作者(Authors): 余胜泉;

参考文献(References)：